
A tous les niveaux de l'apprentissage des langues étrangères, la langue orale tient une place prépondérante.
Cet ouvrage diffère des manuels de phonétique existants en ce qu'il envisage, non pas l'étude du système sonore de l'anglais pour lui-meme, mais l'explication des liens entre certains aspects de ce système et la construction du sens, en vue d'éclairer les erreurs de compréhension et de production des apprenants de tous niveaux .Aux considérations théoriques nécessaires à la compréhension de ces phénomènes sont associés des exemples concrets et des suggestions pédagogiques.En fin d'ouvrage sont proposées des activités de découverte destinées à faciliter une Pratique Raisonnée de la Langue qui intègre l'aspect sonore.
Un bref glossaire de certains termes techniques et un index des principaux termes traités facilitent la consultation ponctuelle pour répondre à un besoin particulier.Des références bibliographiques regroupés sous 5 rubriques renvoient à des manuels et articles spécialisés en vue d'un approfondissement.