Deux types d’aide :
– une remédiation linguistique en 40 fiches auto-correctives qui couvrent l’ensemble du programme de grammaire « de base » grâce à des exercices gradués adoptant une démarche inductive (observation, analyse, fixation).

 

– Une aide méthodologique en 10 fiches auto-correctives qui proposent des stratégies dites de « compensation » pour, par exemple, une meilleure approche globale, une meilleure reconnaissance des mots de liaison, une meilleure mémorisation du lexique, etc.