Après une introduction générale qui indique les grands courants de la littérature ibéro-américaine, on aborde l’étude des littératures de tous les pays d’Europe et d’Amérique de langues espagnole et portugaise. Pour chaque pays, on trouve une introduction, des textes choisis et une bibliographie.

Cet ouvrage (écrit en espagnol ou en portugais selon le pays étudié) est le résultat d’un travail d’équipe auquel ont participé des universitaires, des critiques et des écrivains français et ibéro-américains. Ce manuel répond à un besoin croissant de connaître et d’étudier la littérature ibéro-américaine de notre temps. Il est destiné aux élèves de classes terminales des lycées et aux étudiants d’université. Il comporte une Introduction Générale qui indique les grands courants de la littérature ibéro-américaine, et une présentation des littératures de tous les pays d’Europe et d’Amérique de langues espagnole et portugaise. Il fait une place à des littératures habituellement ignorées, comme celles d’Amérique Centrale ou des Caraïbes. Pour chaque pays, quelques pages d’introduction ont pour tâche d’expliquer les liens entre l’histoire contemporaine et la création littéraire.

À la suite de ces pages d’introduction, les étudiants et les professeurs trouveront pour chaque pays une bibliographie sommaire et un certain nombre de textes choisis. Chaque texte est précédé d’un bref commentaire permettant de le situer dans l’’uvre de l’auteur. Le critère qui a présidé au choix est avant tout le caractère actuel de l’oeuvre : roman, poésie, conte, et éventuellement, selon le pays, théâtre et essai. On n’a pas oublié les jeunes écrivains de la nouvelle génération qui font une entrée en force dans les lettres ibéro-américaines. En somme, ce manuel constitue une tentative d’appréhension de l’ensemble ibéro-américain à travers son expression littéraire. L’étude de ces littératures devrait nous amener à mieux cerner le problème suivant : qu’est-ce que le monde ibéro-américain ?